人民网成都9月25日电 (王军)9月24日，由四川大和公众教育评估研究院主办(以下简称大和公众研究院)、四川阿斯加德智能科技有限公司承办(以下简称阿斯加德)、成都NEXT创业空间协办的“智能教育研究所揭牌仪式暨AI区块链课题项目发布会”在蓉成功召开。

发布会上，由大和公众研究所与阿斯加德战略合作，按照产学研协同，探索院企地合作模式与机制，合力共建的国内首家利用人工智能区块链技术赋能K12教育与职业教育评估的专业研究所“智能教育研究所”也正式宣告成立。

院企共建 共担智能教育新使命

在教育行业，如何将教师和学生们从繁重的教学任务中解放出来实现“双减负、双增效”，是教育信息化改革与发展的进阶之路。基于新技术赋能运用，人工智能和区块链正成为解决上述痛点的关键之举，一些创新性产品，也随之应运而生。此次大和公众研究院牵手的战略方阿斯加德，就是国内聚焦运用人工智能区块链技术，提供智能教育整体解决方案的平台服务商。

阿斯加德旗下核心产品“春藤数学”，专为学生千人千面个性化学习提供智能训练工具，有效帮助学生实现自适应高效率提分提能。公司旗下的“奥丁存证”，专为教师打造专属高效的知识产权确权存证工具，当前存证链使用亦来云区块链进行存证，免费为教师教研成果确权、转化与变现等提供一站式、全天候服务。

而主办方大和公众研究院，则是四川省唯一一家从事教育评估的专业性研究院，致力于以社会公众视角开展教育评价，和系列科研课题研究。以科研带动教育评价体系的科学构建，致力打造成为“省内有权威、国内有影响”的专业性评估研究院。

在外界看来，此次大和公众研究院与阿斯加德强强联手，共建智能教育研究所，就是要致力于打造“产学研协同、院企地合作”的产学研合作典范，加快推动“AI赋能因材施教和个性化学习”智能教育系列课题研究，共促智能教育应用场景项目落地的创新实践。

创新赋能 聚焦应用 谱写智能教育新图景

事实上，随着政府、科研院所、科技企业的强强联手，持续的科研投入势必加速人工智能区块链技术在教育领域新场景应用的逐一落地。

作为发布会亲自谋划、亲自部署、亲自推动的决策者，大和公众研究院院长袁亮表示，开展院企合作，引进先进测评技术，用专业化评估方法以及规范化评估程序开展教学研究评估，正成为推进教育高质量发展的一支新生力量。他坚信，院企合力，必将共同开启智能教育新时代!在袁亮看来，通过与阿斯加德共建智能教育研究所，就是要加快人工智能与区块链技术赋能K12教育以及成职教育，推动智能教育科研成果转化和创新运用。他透露，今后智能教育研究所要结合春藤数学深化研究，力争早出成果。秉承危机意识、使命意识、创新意识，切实担负起追求公平教育、普惠教育、智能教育的初心和使命。

阿斯加德CEO潘波也表达了同样观点。他表示，阿斯加德研发落地的两款的智能教育产品“春藤数学 奥丁区块链确权存证”已有超过500所学校在使用，覆盖全国22个省的学生均已开始使用春藤数学。潘波认为，院企合力共建国内首家“智能教育研究所”，既是一份创举，更体现的是一种公共使命和时代责任。

在谈到研究所的发展目标和行动计划时，潘波透露，智能教育研究所将力争通过3-5年的接续努力，建立和完善国内基于K12教育和成人职业教育的智能教育评估标准体系，逐步建立起“人工智能 区块链”赋能教育考试评估的生态系统；权威编撰并发布国内首个《AI赋能K12教育：智能教育改革与发展白皮书》；从2021年起，每年举办“AI赋能K12教育创新论坛”专题年会。

四川省教育厅原常务副厅长、省关工委副主任唐朝纪在会上亦对智能教育研究所提出了发展建议。他提出，研究所要加强与各级地方政府教育主管部门、中小学校、各类教育机构等共同建设好、运用好、发展好人工智能区块链新技术，形成“研学产协同、院企地互动”的产学研格局，为中国教育事业的改革与发展描绘出充满生机的智能教育新图景。

四川省委宣传部原机关党委书记郭中朝，四川文化产业学院原院长、四川省领导干部考试与培训中心主任刘吾康也在大会上相继发言。他们强调，老师和教学都是教育的基石，新时代的智能教育是智慧城市发展的必备。而作为教育工作者们，不仅要在姿态方面迎接未来，在态度层面正视未来，在认知层面读懂未来，在操作层面适应未来，更要抓住机遇，直面挑战，主动学习融合适应智能教育时代，自觉充分高效利用智能教育优势，全面提升教育教学质量。

值得一提的是，在今天的发布会上，阿斯加德CEO潘波还作为智能教育研究所所长向专家颁发了首批研究员聘书，与专家们一同开通了官网上线。智能教育研究所首批研究员中，既有深耕教育多年、来自教学一线的名师专家，也有潜心教育科研、坚守教育改革的领军人物。在技术方面，更是吸引了国内顶尖名校名企、人工智能区块链技术顶尖人才的积极加盟。